待修理的童年回憶

大家的童年玩伴除了學校同學與隔壁鄰居，肯定要算上幾隻布偶玩偶，我那個年代最流行的，莫過於龍貓與101忠狗，幾乎人人家裡都有這兩位角色，伴著大家長大（透過愛撫、拋接、東拉西扯、彈跳、撞擊、擠壓，甚至是舔咬……來達成陪伴的效果）。
照片裡的我抱著的玩伴，就是當年紅極一時的101忠狗，永和夜市買到的冒牌貨（電影裡可愛的小動物不一定適合養在家裡，請仔細評估家中的飼養與照顧能力，如果不行，買隻玩偶就好啦！），根據媽媽的說法，這隻玩偶那時候花了30塊錢買，大概差不多等於今天的80塊左右。小時候其實沒什麼判斷能力，就覺得有個東西抱著就好，這隻狗狗就這樣陪我長大，現在回想起來，這隻狗娃鼻子、頭、嘴巴、身體都是縫歪的，因此站不起來，甚至，沒有做出後腳，的確是挺敷衍的冒牌品，不過，即便如此，過去的玩偶布料在經過這麼久的時間，依舊完好如初，可見品質的確十分不錯。
這隻30塊的狗娃，跟我搬了兩次家，然後我長大了，因為不再需要而收了起來，然後家中有了小外甥，於是再次翻出狗娃，讓它可以繼續做它做擅長的陪伴工作。小外甥最愛玩的煮飯遊戲裡，狗娃是餐廳客人，在開公車遊戲時，狗娃是上車的乘客，十分稱職。 雙手的觸摸，讓我回憶起小時候與狗娃的相處時光，才想起，以前很喜歡摳它的鼻子，導致鼻子快要從臉部接著的地方掉落，小時候會邊摸邊按住它的鼻子，很害怕讓媽媽知道狗娃的鼻子快要掉了，最後就自己默默的收起它。
某次與修理站的大家聊天，聊起阿強家的玩偶狀況，十分慘烈，脫線掉毛掉色，宛如劫後餘生般的慘況，但是阿強依舊保留著它們，“因為他們是具有特殊意義的夥伴啊！”
的確，玩偶不像一般的生活用品，沒有具體的功能性，情感的陪伴以及教育作用，但不過當小主人長大之後呢？從玩偶們的角度出發，讓人想到經典的玩具總動員第三集(toy story3)，不只是資源能夠被永續，也希望情感能接續下去，不管是需要陪伴的孩子或願意持續珍惜的大人。

在一次機會下，同樣惜物的裘西老師，在臉書上認識城市修理站，跟我們搭上線，成為朋友。裘西老師平常是做羊毛氈訂做與教學課程，細膩的手藝與心思讓她的作品充滿靈魂，也因為如此，有些朋友會將損壞玩偶或飾品帶給裘西，希望可以進行修復。畢竟不是專門做玩偶修復的，但就憑藉著對縫紉的熟悉，以及喜歡面對挑戰解決問題的個性，讓裘西老師一個接著一個，賦予這些玩偶新的生命。 裘西老師目前接受到的玩偶修復，有些是零件掉落，像是眼睛、鼻子一類的，可以使用粘膠或者針線補回去；或者像是表面皮毛掉落，可以用同樣材質的布料補回去，或者出其不意的，另外使用別的顏色補上，改造花色。
裘西老師目前遇到最複雜的玩偶修復，大概就是將玩偶的舊棉花拿出，重新填上新的了！這個大工程至今令裘西老師難忘，我想不只是需要花費的工，絕對還有修復過後對小主人的重大意義！
玩偶的棉花在受潮之後，久而久之通常會變形，玩偶會變得不像以前蓬鬆，有可能會變形，就像是蓋了很久的老棉被一樣，裡面的棉花就需要整理整理，不過玩偶比棉被複雜一點，是必須要沿著原本的縫線拆開，才能將舊的棉花拿出，填入新棉花，之後再小心的縫合回去，像做手術一樣，細心與耐心是基本要求，在創作與課程的空擋時間，裘西細心的修復了一個個玩偶，也讓大家的童年記憶可以延續下去。

於是呢，我帶著狗娃，請裘西老師粘上它的鼻子，很簡單的過程，只花了不到一分鐘，但是看著裘西用手輕輕按緊狗娃的鼻頭，那瞬間還真是療癒！
 

真希望每個被製造出來的玩偶，都能夠長長久久的發揮功能，還記得曾經聽二手商店說，收到的玩偶是最難賣掉的，或許也就是因為每個玩偶身上都帶著過於強烈的主人印記（像是味道、咬痕與拉扯痕、習慣所造成的變形……），讓它們不是那麼容易被重新接受。
我們呢，即使已經長大，但是身邊依舊還留著這些小夥伴，等到有一天，或許已經不再需要重新透過它們來回憶童年的時候，實在非常希望玩偶們可以乾乾淨淨，身上或許帶著修復或改造過的痕跡，重新交給需要陪伴的孩子，到時候，玩偶本身不只是有著“角色”的故事，更會有著不同於它們大量製造夥伴的印記，縫補過的手腳、重新粘上的眼睛、用紐扣代替遺失的鼻頭……那是惜物愛物的證明，也是這個物品自身的歷史故事。
下一次，就換阿強帶著他的童年夥伴來維修摟！

噢對了，另外來介紹一下，裘西老師現在在做的一件十分有意義的事！因為時常到處教售手工藝相關課程，認識了一些在經濟上需要幫助的婦女，於是就開始了一個自助互助的計劃，與台灣婦女展業協會合作，協助婦女們取得台灣較小型的手創加工訂單，不同於一般的家庭代工十分低廉的薪資計算，樂福會提供公平的代工計算方式，讓婦女們可以透過自己的手，獲得穩定的報酬，這就是公平貿易的一種概念！也希望大家可以關注這個充滿善意的計劃，如果有需要，可以向他們聯絡噢！

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算是一點延伸閱讀，還記得之前我們介紹過“萬能阿曼”這個修理師傅的動畫嗎？還有一個很適合孩子的惜物卡通，在台灣同樣也是迪士尼頻道播出，“小醫生大玩偶”，故事裡的小女孩，是個厲害的玩具醫生，透過受傷的玩具角色，不只是傳達正確的生活觀念，也在每個不同的“修理玩具”過程中，告訴小朋友很多動腦解決修理的方法，很棒的重點是，擬人化的角色設計，使每個玩具都是有生命，受傷了會痛會不舒服，就像一般的小朋友一樣，所以不只是要細心的處理“傷口”，在平常更要好好的愛護它們，讓惜物觀念從小就開始建立！

https://www.youtube.com/watch?v=dwEX9qL_5Kw
https://www.youtube.com/watch?v=L_W-R0skgKI